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Objetivo del curso:
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Administración el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en ejercicio de su práctica profesional, además de la capacidad para Comprender, administrar e implementar bases de datos, así como, conocer las aplicaciones que utilizan las MIPYMES en sus procesos sustantivos. Comprender y usar las herramientas de administración de proyectos que le permitirán al ingeniero en Administración dar el seguimiento adecuado a los proyectos que se le presenten en las distintas empresas del sector productivo. Comprender el uso de las herramientas para la creación de diagramas y utilizarlas en el mapeo de procesos o en la creación de diagramas organizacionales dentro de las MIPYMES.

Aportación del curso al perfil profesional

Se abordan los conceptos básicos del diseño e implementación de las Bases de Datos, adquiriendo una visión del campo de acción, brindando soluciones a las organizaciones.
Se adquiere el conocimiento sobre distintas aplicaciones que facilitan el manejo de datos estadísticos, y se complementa con ejercicios prácticos y casos reales que permitirán obtener una mejor visón sobre el campo de aplicación para estas herramientas y técnicas.
Se identifican distintas Aplicaciones Empresariales para MIPYMES, tales como manejo de nómina, control de inventarios, contabilidad, manejo de impuestos, control de cajas, control de producción, así como otros conceptos de percepciones y deducciones asociados con el sector productivo actual.
Se emplea el manejo e implementación de distintas herramientas para la administración de proyectos y recursos asociados.

Relación con materias y temas anteriores del curso

Tecnologías de la Información


Relación con materias y temas posteriores del curso
no tiene
 
ver   Retícula de Ingeniería en Administración.


Temas Subtemas
Diseño, manejo y explotación de Bases de Datos 1.1 Modelos de Bases de Datos
1.2 Consideraciones de diseño
1.3 Normalizaciones
1.4 Integridad referencial
1.5 Restricciones
1.6 Seguridad en bases de datos
1.7 Reportes en bases de datos
1.8 Gestores de Bases de datos
1.8.1 Bajo Licencia.
1.8.2 Libre.
Aplicaciones estadísticas 2.1 Programa estadístico.
2.1.1 Introducción y clasificación.
2.1.2 Comandos para aplicaciones de estadística descriptiva.
2.1.3 Comandos para aplicaciones de estadística inferencial.
Aplicaciones Empresariales para MIPYMES 3.1 Conceptos y elementos de las aplicaciones empresariales
3.2 Tipos de software en aplicaciones empresariales.
3.2.1 De Nomina.
3.2.2 Para contabilidad
3.2.3 Puntos de venta
3.2.4 De administración
3.2.5 Para pagos.
Herramientas para la administración de recursos y proyectos 4.1 La administración y colaboración de un proyecto
4.2 El manejo de portafolios de proyectos.
4.3 La administración de recursos.
4.3.1 Humanos.
4.3.2 Materiales.
4.3.3 Tiempo.
4.4 La administración del proyecto.
Herramientas para la creación de diagramas. 5.1 Diagramas Organizacionales
5.1.1 Objetivos.
5.1.2 Elementos.
5.1.3 Creación y diseño.
5.2 Diagramas de procesos.
5.2.1 Objetivos.
5.2.2 Elementos.
5.2.3 Creación y diseño.


Temario del curso  y bibliografía   ver  → Programa de estudio
  • Diseño, manejo y explotación de Bases de Datos
  • Aplicaciones estadísticas
  • Aplicaciones Empresariales para PYMES
  • Herramientas para la administración de recursos y proyectos
  • Herramientas para la creación de diagramas
Estrategias Didácticas (desarrollo de competencias genéricas)

 Propiciar actividades de búsqueda, selección y análisis de información en libros e internet.
 Propiciar el uso de internet en el desarrollo de los contenidos de la asignatura.
 Fomentar actividades grupales que propicien la comunicación, el intercambio argumentado de ideas, la reflexión, la integración y la colaboración de y entre los estudiantes.
 Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicación de los conceptos, modelos y metodologías en los sistemas computacionales que se van aprendiendo en el desarrollo de la asignatura.
 Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de terminología científico-tecnológica
 Proponer problemas estadísticos y de bases de datos que permitan al estudiante la integración de contenidos de la asignatura y entre distintas asignaturas, para su análisis y solución.
 Observar y analizar sistemas computacionales actuales propios del campo ocupacional.

Criterios de evaluación y acreditación

o Reportes escritos de las observaciones hechas durante las actividades, así como de las conclusiones obtenidas de dichas observaciones.
o Información obtenida durante las investigaciones solicitadas plasmada en documentos escritos.
o Descripción de otras experiencias concretas que podrían realizarse adicionalmente.
o Exámenes teórico - prácticos para comprobar el manejo de aspectos teóricos y declarativos del curso.
o Integración del portafolio de evidencias que contenga: Todas las Tareas, Ejercicios y proyecto Integrador.
o Elaboración de un proyecto final (integrando todas las unidades)

Calendarización del trabajo semestral

Tentativamente las fechas programadas para exámenes son:
Primer parcial:    20 febrero
Segundo parcial: 20 marzo
Tercer parcial:    4 mayo
Final: 5 junio


Entrega de reportes de práctica (fecha límite el día del examen que corresponda)
Entrega del proyecto final     5 junio