jueves, 30 de abril de 2015

Solución Consultas Baile de Gala


Los alumnos de administración están ahorrando para el baile de gala. El tesorero recibe sus aportaciones voluntarias, en cualquier fecha, sin importar el monto y las registra.
Cada alumno desea ahorrar $1000 para dicho baile.
Las tablas de alumnos y sus aportaciones aparecen a continuación:

Se solicitó determinar  (mediante consultas de resumen) lo siguiente:


1.     La suma de los pagos de cada estudiante.



2.     La suma de los pagos de cierto estudiante  (consulta de parámetros)




3.     El adeudo de cada estudiante.



4.     La suma de los pagos de los alumnos de cada grupo.

5.     La suma de los pagos en cada fecha.


6.     La suma de los pagos en cada mes.


7.     La suma de los pagos en cierto período (por ejemplo en la semana pasada).

En este caso el usario debe introducir la fecha inicial y luego una fecha posterior (final)

8.     El importe total de todos los pagos recibidos.


El resultado es el total de pagos $36,200


9.     Contar el número total de alumnos,


El resultado son 46 alumnos en total

10. Contar el número de alumnos que han realizado pagos (parcial o totalmente)


El resultado son 44 alumnos que han realizado pagos
 (o sea que 2 alumnos no han hecho ningun pago)


11. Determinar si hay alumnos que no han hecho ningún pago.



En este caso la forma mas sencilla de hacerlo es mediante una consulta de buscar no coincidentes, siguiendo los pasos que se muestran:








    12. Determinar si hay alumnos que ya pagaron el total y no adeudan nada
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Un estudiante preguntó como separar por semana:

Semana: ParcFecha("ee",[FechaVenta]) 

"ee"   número de semana del año (1 a 53)
"t"      trimestre (1 a 4)

En esta liga pueden encontrar ejemplos de algunas funciones de interés en Access, en unas notas de Jorge Ignacio González Gómez.

jueves, 23 de abril de 2015

Consultas de Totalización



Consultas en Access 2007 parte 1      Consultas en Access 2007 parte 2

El botón Totales Ʃ permite  sumar una columna de datos (también se puede usar para realizar otros cálculos en una columna de datos, como promedio, contar el número de elementos de una columna y determinar el valor mínimo o máximo).
Consultas de totalización  (vienen como ejemplos de la presentación anterior)

De la base de datos  Mundo, obtener lo siguiente:

01 Los 5 países mas poblados
02 El país más poblado
03 El país más pobre
04 Los 10 países con mayor superficie
05 Los 5 países con menor esperanza de vida
06 Los 5 países con mayor esperanza de vida
07 Los 10 países con mayor ingreso
08 Número total de países
09 Superficie total del mundo
10 Superficie promedio
11 Superficie total de Europa
12 Superficie promedio de países Europeos
13 Número de países de África
14 Número de países de …
15 Tamaño promedio de países católicos
16 Área de países musulmanes de África
17 Área de países musulmanes de África o Asia
18 Los 10 países con mayor esperanza de vida en América
19 Los 5 países con menor esperanza de vida en América
20 Superficie promedio de países europeos con población superior a  un millón
21 Contar el número de países en cada continente
22 Tamaño promedio de los países, agrupados por religión
23 PNB promedio de los países de habla inglesa

Mundo.xls


De la base de datos Pagos_Alumnos, obtener lo siguiente

24 Cantidad pagada por alumno
25 Cantidad pagada por grupo
26 Número de alumnos por grupo
27 Importe de pagos y fechas a partir del número de control
28 Suma de pagos en cierta fecha
29 Suma de pagos entre ciertas fechas
30 Suma de pagos entre ciertas fechas (de cada grupo)

Pagos Alumnos.xls



De la base de datos Agencia Automotriz, determine lo siguiente:

31  De la base de datos Agencia Automotriz calcular la suma total de los precios de los autos vendidos por vendedor
Campo      Suma de Ventas: precio
Total         suma
32  De la base de datos Agencia Automotriz calcular número de autos vendidos por vendedor
Campo      Contar Ventas: fecha
Total         cuenta

33 De la base de datos Agencia Automotriz calcular precio promedio de los autos vendidos por vendedor
Campo      Promedio: precio
Total         promedio

34  De la base de datos Agencia Automotriz calcular el número de clientes de cada estado
Campo      Estado
Total         cuenta

35 De la base de datos Agencia Automotriz calcular número de autos vendidos de cada tipo de vehículo
Campo      Fecha (de venta)
Total         cuenta


36   De la base de datos Agencia Automotriz encontrar cuantos autos compró cada cliente . 

Campo      Fecha
Total         cuenta



Podemos modificar esta consulta para conocer que clientes que compraron varios autos, o sea mostrar aquellos en que el número sea mayor que 1.
Criterio     >1


37  Los 5 autos más vendidos

38  En la Base de Datos Ultramarinos, encontrar el valor del inventario.

domingo, 19 de abril de 2015

Electrodomésticos

10 Puntos extra para el examen parcial

Comparar vendedores
1.       ¿Cuáles son los importes de las ventas totales de los vendedores?
2.       ¿Quiénes son los cinco mejores vendedores?
3.       ¿Quiénes son los cinco peores vendedores?
4.       ¿Cuáles son los importes de las ventas mensuales de cada vendedor? 
5.       Si los vendedores reciben un 5% de comisión ¿cuánto habría que pagarles de comisión cada mes?
Comparar productos
1.       ¿Cuál es el precio unitario promedio de cada línea de productos?
2.       ¿Cuáles son los diez productos más caros?
3.       ¿Cuántos productos se vendieron de cada línea?
4.       ¿Cuáles son los tres productos que mejor se venden en cada línea?
5.       ¿Cuál es el inventario final de los productos?
6.       ¿Cuáles productos están agotados?
7.       ¿Cuáles productos no se vendieron?
8.       ¿De cuales productos se tiene mayor existencia?
9.      ¿Cuál es la utilidad por producto?
10.    ¿Cuál es la existencia final descontando ventas?
11.     Mostrar los datos de cada producto preguntando parte de su nombre
Comparar ventas
1.       ¿Cuáles son las ventas totales?
2.       ¿Cuáles son las ventas trimestrales?
3.       ¿Cuáles son las ventas mensuales?
4.       ¿Cuáles son las ventas semanales?
5.       ¿Cuáles son las ventas diarias?
6.       ¿A cuánto ascendió la venta mayor?
7.       ¿A cuánto la venta menor?
8.       ¿A cuánto la venta promedio?
9.      ¿Cuánto ganó la tienda por las ventas totales?  (sin contar comisión y otros gastos)
Comparar clientes
1.       ¿Cuál es el total de las compras de un cliente individual?
2.       ¿Quiénes son los 5 mejores clientes?


Tarea hasta 20 puntos extra


Crear una presentación con Office Mix sobre algún tema interesante de esta materia

sábado, 18 de abril de 2015

Vinatería


ACTIVIDADES A REALIZAR

0.- Crea la base de datos, llamada VINATERIA y tus iniciales.
1.- Importa de Excel las tablas de VINOS, CLIENTES, PROVEEDORES, COMPRAS Y VENTAS. 
2.- Agrega los campos faltantes y realiza las modificaciones que se indican en el propio ejercicio. Introduce otros datos en las tablas
3.- Establece las relaciones pertinentes entre las distintas tablas.
4.-. En la tabla PRODUCTOS agrega un campo que guarde la imagen del producto.
5.- En la tabla COMPRAS agrega un campo en que aparezca la fecha en que se recibió la mercancía
6.- Crea los formularios correspondientes a las principales tablas.
7.- Crea una consulta que te muestre los productos de un proveedor. Incluye los campos que creas oportunos.
8.- Crea una consulta que te muestre los productos que están descontinuados.
9.- Crea una consulta que muestre el nombre del cliente, la fecha en la que ha realizado un pedido, el producto y la cantidad que ha solicitado. Llámala VENTAS X CLIENTES.
10.- Crea una consulta similar que te muestre el nombre del proveedor, la fecha en la que le has solicitado mercancías, el producto y la cantidad solicitada. Denomínala COMPRAS X PROVEEDORES.
11.- Introduce en la consulta VENTAS X CLIENTES un campo calculado que te muestre lo que tiene que pagar el cliente por cada pedido. Guarda el cambio en la misma consulta.
12.- Introduce en la consulta COMPRAS X PROVEEDORES un campo que te muestre lo que tienes que pagar a cada proveedor por cada pedido.
13.- Averigua, mediante una consulta, lo que tiene que pagarte cada cliente por la totalidad de pedidos que te haya hecho. Llama a esta consulta TOTAL A COBRAR.
14.- Averigua, mediante una consulta, lo que tienes que pagar a cada proveedor por la totalidad de pedidos que le has hecho. Llama a esta consulta TOTAL A PAGAR.
15.- Filtra la consulta TOTAL A COBRAR para aquellas facturas que tengan un importe mayor o igual a $10,000
16.- Agrupa los datos de tus ventas por clientes y por productos y haz un recuento. Llama a la consulta VENTAS POR CLIENTE Y PRODUCTO.
17.- ¿De qué importe ha sido el pedido máximo que nos han hecho? Contéstalo con una consulta llamada PEDIDO MÁXIMO,
18.- ¿De qué importe ha sido la compra mínima que hemos realizado? Contéstalo con una consulta llamada COMPRA MÍNIMA.
19.- Crea una consulta para copiar en una tabla que se llame  LAREDO los pedidos de aquellos clientes que vivan en LAREDO, compruébala y ejecútala. Guarda la consulta como CLIENTES DE LAREDO. Ahora vamos a dar de alta a dos nuevos clientes (inventa los datos, uno de Laredo y otro de Nuevo Laredo)
20.- Ejecutamos la consulta guardada como CLIENTES DE LAREDO y nos indica que borrará la tabla anterior para crear otra nueva; le decimos que sí y nos la sustituye por otra que ahora tiene un registro adicional.
21.- El IPC (Índice de Precios al Consumidor) de este año ha subido en un 3.3 %. Actualiza mediante una consulta los precios de venta de todos los artículos atendiendo a este índice. Guárdala como AUMENTO DEL 3.3% POR CIENTO. Ejecútala y comprueba los cambios en las tablas.
22.- Ejecuta una consulta de actualización de los precios de coste que pasan a costar un 3 % más. Llámala AUMENTO COSTO DE LOS VINOS EN 3 POR CIENTO.
23.- Diseña una consulta para que cuando se ejecute pregunte por el RFC del cliente. Tienes que mostrar todos los campos de la tabla clientes. Llámala DATOS CLIENTE dado el RFC.
24.- Diseña una consulta que muestre el valor total de los vinos que teníamos originalmente (antes de compras y ventas)
25.-Diseña una consulta que muestre la cantidad total de los vinos que tenemos en inventario (existencia inicial + compras – ventas).
26.- Diseña una consulta que muestre el valor total de los vinos que tenemos en inventario

viernes, 17 de abril de 2015

Expresiones de fecha


Para incluir registros que...Use este criterio
Contengan la fecha en cursoFecha()
Contengan la fecha de ayerFecha()-1
Contengan la fecha de mañanaFecha() + 1
Contengan una fecha ya pasada< Fecha()
Contengan una fecha del futuro> Fecha()
Contengan fechas que sean de los 7 últimos díasEntre Fecha() Y Fecha()-6
Filtren valores nulos (o que falten)Es Nulo
Filtren valores no nulosNo es Nulo
Contengan fechas que sean del año en cursoAño([FechaVenta]) = Año(Fecha())
Contengan una fecha que sea del año anteriorAño([FechaVenta]) = Año(Fecha()) - 1
Contengan una fecha que sea del año próximoAño([FechaVenta]) = Año(Fecha()) + 1
Contengan una fecha que esté entre el 1 de enero y hoy (registros del año hasta la fecha)Año([FechaVenta]) = Año(Fecha()) Y Mes([FechaVenta]) <= Mes(Fecha()) Y Día([FechaVenta]) <= Día (Fecha())
Coincidan exactamente con un valor, como 2/2/2015#2/2/2015#
No coincidan con un valor, como 2/2/2015No #2/2/2015#
Contengan valores anteriores a una fecha determinada, como el 2/2/2015< #2/2/2015#
En esa fecha o antes<= #2/2/2015#
Contengan valores posteriores a una fecha determinada, como el 2/2/2015> #2/2/2015#
En esa fecha o después>= #2/2/2015#
Contengan valores que estén dentro de un intervalo de fechas>#2/2/2015# Y <#4/2/2015#
Contengan valores que estén dentro de un intervalo de fechasEntre #2/2/2015# Y #4/2/2015#
Contengan valores que estén fuera de un intervalo<#2/2/2015# O >#4/2/2015#
Contengan uno de dos valores, como 2/2/2015 o 3/2/2015#2/2/2015# O #3/2/2015#
Contengan uno entre varios valoresEn (#1/2/2015#, #1/3/2015#, #1/4/2015#)
Contengan fechas que sean de la semana anteriorAño([FechaVenta])* 53 + ParcFecha("ss", [FechaVenta]) = Año(Fecha())* 53 + ParcFecha("ss", Fecha()) - 1
Contengan fechas que sean de la semana próximaAño([FechaVenta])* 53+ParcFecha("ss", [FechaVenta]) = Año(Fecha())* 53+ParcFecha("ss", Fecha()) + 1
Contengan una fecha que sea del mes en cursoAño([FechaVenta]) = Año(Ahora()) Y Mes([FechaVenta]) = Mes(Ahora())
Contengan una fecha que sea del mes anteriorAño([FechaVenta])* 12 + ParcFecha("m", [FechaVenta]) = Año(Fecha())* 12 + ParcFecha("m", Fecha()) - 1
Contengan una fecha que sea del mes próximoAño([FechaVenta])* 12 + ParcFecha("m", [FechaVenta]) = Año(Fecha())* 12 + ParcFecha("m", Fecha()) + 1
Contengan fechas que sean de los 30 ó 31 últimos díasEntre Fecha( ) Y AgregFecha("M", -1, Fecha( ))
Contengan una fecha que sea del trimestre en cursoAño([FechaVenta]) = Año(Ahora()) Y ParcFecha("t", Fecha()) = ParcFecha("t", Ahora())
Contengan una fecha que sea del trimestre anteriorAño([FechaVenta])*4+ParcFecha("t",[FechaVenta]) = Año(Fecha())*4+ParcFecha("t",Fecha())- 1
Contengan una fecha que sea del próximo trimestreAño([FechaVenta])*4+ParcFecha("t",[FechaVenta]) = Año(Fecha())*4+ParcFecha("t",Fecha())+1
Contengan una fecha que sea de un mes específico (independientemente del año), como diciembreParcFecha("m", [FechaVenta]) = 12
Contengan una fecha que sea de un trimestre específico (independientemente del año), como el primer trimestreParcFecha("t", [FechaVenta]) = 1
Contengan fechas que sean de la semana en cursoParcFecha("ss", [FechaVenta]) = ParcFecha("ss", Fecha()) Y Año( [FechaVenta]) = Año(Fecha())
Practiquen con estas expresiones de fecha en Access, tomadas de la ayuda de Mirosoft para dicho programa.

Baile de Gala


Los alumnos de administración están ahorrando para el baile de gala. El tesorero recibe sus aportaciones voluntarias, en cualquier fecha, sin importar el monto y las registra.
Cada alumno desea ahorrar $1000 para dicho baile.
Las tablas de alumnos y sus aportaciones aparecen a continuación:

Se desea saber (mediante consultas de resumen)

  1. La suma de los pagos de cada estudiante.
  2. La suma de los pagos de cierto estudiante  (consulta de parámetros)
  3. El adeudo de cada estudiante.
  4. La suma de los pagos de los alumnos de cada grupo.
  5. La suma de los pagos en cierta fecha.
  6. La suma de los pagos en cierto mes.
  7. La suma de los pagos en cierto período (por ejemplo en la semana pasada).
  8. El importe total de todos los pagos recibidos.
  9. Contar el número total de alumnos,
  10. Contar el número de alumnos que har realizado pagos (parcial o totalmente)
  11. Determinar si hay alumnos que no han hecho ningun pago.

jueves, 16 de abril de 2015

Discurso de Steve Jobs




Discurso de Steve Jobs en la Universidad de Stanford.


Steve Jobs es el creador de Apple, Pixar (películas de Disney en computadora) y el Ipod.
Textos del Célebre Discurso de Steve Jobs en la Universidad de Stanford
Gracias.Tengo el honor de estar hoy aquí con vosotros en vuestro comienzo en una de las mejores universidades del mundo. La verdad sea dicha, yo nunca me gradué.
A decir verdad, esto es lo más cerca que jamás he estado de una graduación universitaria.


Hoy os quiero contar tres historias de mi vida. Nada especial. Sólo tres historias.

La primera historia versa sobre "conectar los puntos".Dejé la Universidad de Reed tras los seis primeros meses, pero después seguí vagando por allí otros 18 meses, más o menos, antes de dejarlo del todo. Entonces, ¿por qué lo dejé? Comenzó antes de que yo naciera.
Mi madre biológica era una estudiante joven y soltera, y decidió darme en adopción. Ella tenía muy claro que quienes me adoptaran tendrían que ser titulados universitarios, de modo que todo se preparó para que fuese adoptado al nacer por un abogado y su mujer.
Solo que cuando yo nací decidieron en el último momento que lo que de verdad querían era una niña.
Así que mis padres, que estaban en lista de espera, recibieron una llamada a medianoche preguntando:
“Tenemos un niño no esperado; ¿lo queréis?”
“Por supuesto”, dijeron ellos.
Mi madre biológica se enteró de que mi madre no tenía titulación universitaria, y que mi padre ni siquiera había terminado el bachillerato, así que se negó a firmar los documentos de adopción. Sólo cedió, meses más tarde, cuando mis padres prometieron que algún día yo iría a la universidad.
Y 17 años más tarde fui a la universidad. Pero de forma descuidada elegí una universidad que era casi tan cara como Stanford, y todos los ahorros de mis padres, de clase trabajadora, los estaba gastando en mi matrícula.
Después de seis meses, no le veía propósito alguno. No tenía idea de qué quería hacer con mi vida, y menos aún de cómo la universidad me iba a ayudar a averiguarlo.
Y me estaba gastando todos los ahorros que mis padres habían conseguido a lo largo de su vida. Así que decidí dejarlo, y confiar en que las cosas saldrían bien.
En su momento me dio miedo, pero en retrospectiva fue una de las mejores decisiones que nunca haya tomado.
En el momento en que lo dejé, ya no fui más a las clases obligatorias que no me interesaban y comencé a meterme en las que parecían interesantes. No era idílico. No tenía dormitorio, así que dormía en el suelo de las habitaciones de mis amigos, devolvía botellas de Coca Cola por los 5 céntimos del envase para conseguir dinero para comer, y caminaba más de 10 Km los domingos por la noche para comer bien una vez por semana en el templo de los Hare Krishna.
Me encantaba.
Y muchas cosas con las que me fui topando al seguir mi curiosidad e intuición resultaron no tener precio más adelante.
Os daré un ejemplo.
En aquella época la Universidad de Reed ofrecía la que quizá fuese la mejor formación en caligrafía del país. En todas partes del campus, todos los póster, todas las etiquetas de todos los cajones, estaban bellamente caligrafiadas a mano.
Como ya no estaba matriculado y no tenía clases obligatorias, decidí atender al curso de caligrafía para aprender cómo se hacía.
Aprendí cosas sobre el serif y tipografías sans serif, sobre los espacios variables entre letras, sobre qué hace realmente grande a una gran tipografía.
Era sutilmente bello, histórica y artísticamente, de una forma que la ciencia no puede capturar, y lo encontré fascinante. Nada de esto tenía ni la más mínima esperanza de aplicación práctica en mi vida. Pero diez años más tarde, cuando estábamos diseñando el primer ordenador Macintosh, todo eso volvió a mí.
Y diseñamos el Mac con eso en su esencia. Fue el primer ordenador con tipografías bellas. Si nunca me hubiera dejado caer por aquél curso concreto en la universidad, el Mac jamás habría tenido múltiples tipografías, ni caracteres con espaciado proporcional. Y como Windows no hizo más que copiar el Mac, es probable que ningún ordenador personal los tuviera ahora. Si nunca hubiera decidido dejarlo, no habría entrado en esa clase de caligrafía y los ordenadores personales no tendrían la maravillosa tipografía que poseen.
Por supuesto, era imposible conectar los puntos mirando hacia el futuro cuando estaba en clase, pero fue muy, muy claro al mirar atrás diez años más tarde.
Lo diré otra vez: no puedes conectar los puntos hacia adelante, sólo puedes hacerlo hacia atrás. Así que tenéis que confiar en que los puntos se conectarán alguna vez en el futuro. Tienes que confiar en algo, tu instinto, el destino, la vida, el karma, lo que sea.
Esta forma de actuar nunca me ha dejado tirado, y ha marcado la diferencia en mi vida.
Mi segunda historia es sobre el amor y la pérdida.Tuve suerte — supe pronto en mi vida qué era lo que más deseaba hacer. Woz y yo creamos Apple en la cochera de mis padres cuando tenía 20 años. Trabajamos mucho, y en diez años Apple creció de ser sólo nosotros dos a ser una compañía valorada en 2 mil millones de dólares y 4.000 empleados.
Hacía justo un año que habíamos lanzado nuestra mejor creación — el Macintosh — un año antes, y hacía poco que había cumplido los 30.
Y me despidieron.
¿Cómo te pueden echar de la empresa que tú has creado?
Bueno, mientras Apple crecía contratamos a alguien que yo creía muy capacitado para llevar la compañía junto a mí, y durante el primer año, más o menos, las cosas fueron bien. Pero luego nuestra perspectiva del futuro comenzó a ser distinta y finalmente nos apartamos completamente. Cuando eso pasó, nuestra Junta Directiva se puso de su parte.
Así que a los 30 estaba fuera. Y de forma muy notoria.
Lo que había sido el centro de toda mi vida adulta se había ido y fue devastador.
Realmente no supe qué hacer durante algunos meses. Sentía que había dado de lado a la anterior generación de emprendedores, que había soltado el testigo en el momento en que me lo pasaban. Me reuní con David Packard [de HP] y Bob Noyce [Intel], e intenté disculparme por haberlo fastidiado tanto. Fue un fracaso muy notorio, e incluso pensé en huir del valle [Silicon Valley].
Pero algo comenzó a abrirse paso en mí — aún amaba lo que hacía. El resultado de los acontecimientos en Apple no había cambiado eso ni un ápice. Había sido rechazado, pero aún estaba enamorado. Así que decidí comenzar de nuevo.
No lo vi así entonces, pero resultó ser que el que me echaran de Apple fue lo mejor que jamás me pudo haber pasado.
Había cambiado el peso del éxito por la ligereza de ser de nuevo un principiante, menos seguro de las cosas. Me liberó para entrar en uno de los periodos más creativos de mi vida. Durante los siguientes cinco años, creé una empresa llamada NeXT, otra llamada Pixar, y me enamoré de una mujer asombrosa que se convertiría después en mi esposa.
Pixar llegó a crear el primer largometraje animado por ordenador, Toy Story, y es ahora el estudio de animación más exitoso del mundo. En un notable giro de los acontecimientos, Apple compró NeXT, yo regresé a Apple y la tecnología que desarrollamos en NeXT es el corazón del actual renacimiento de Apple. Y Laurene y yo tenemos una maravillosa familia.
Estoy bastante seguro de que nada de esto habría ocurrido si no me hubieran echado de Apple. Creo que fue una medicina horrible, pero supongo que el paciente la necesitaba. A veces, la vida te da en la cabeza con un ladrillo. No perdáis la fe. Estoy convencido de que la única cosa que me mantuvo en marcha fue mi amor por lo que hacía. Tenéis que encontrar qué es lo que amáis. Y esto vale tanto para vuestro trabajo como para vuestros amantes.
El trabajo va a llenar gran parte de vuestra vida, y la única forma de estar realmente satisfecho es hacer lo que consideréis un trabajo genial. Y la única forma de tener un trabajo genial es amar lo que hagáis. Si aún no lo habéis encontrado, seguid buscando.
No os conforméis.
Como en todo lo que tiene que ver con el corazón, lo sabréis cuando lo hayáis encontrado. Y como en todas las relaciones geniales, las cosas mejoran y mejoran según pasan los años. Así que seguid buscando hasta que lo encontréis.
No os conforméis.
Mi tercera historia es sobre la muerte.
Cuando tenía 17 años, leí una cita que decía algo como: “Si vives cada día como si fuera el último, algún día tendrás razón”. Me marcó, y desde entonces, durante los últimos 33 años, cada mañana me he mirado en el espejo y me he preguntado: “Si hoy fuese el último día de mi vida, ¿querría hacer lo que voy a hacer hoy?” Y si la respuesta era “No” durante demasiados días seguidos, sabía que necesitaba cambiar algo.
Recordar que voy a morir pronto es la herramienta más importante que haya encontrado para ayudarme a tomar las grandes decisiones de mi vida.
Porque prácticamente todo, las expectativas de los demás, el orgullo, el miedo al ridículo o al fracaso se desvanece frente a la muerte, dejando sólo lo que es verdaderamente importante.
Recordar que vas a morir es la mejor forma que conozco de evitar la trampa de pensar que tienes algo que perder. Ya estás desnudo. No hay razón para no seguir tu corazón.
Hace casi un año me diagnosticaron cáncer.
Me hicieron un chequeo a las 7:30 de la mañana, y mostraba claramente un tumor en el páncreas. Ni siquiera sabía qué era el páncreas. Los médicos me dijeron que era prácticamente seguro un tipo de cáncer incurable y que mi esperanza de vida sería de tres a seis meses. Mi médico me aconsejó que me fuese a casa y dejara zanjados mis asuntos, forma médica de decir: prepárate a morir.
Significa intentar decirle a tus hijos en unos pocos meses lo que ibas a decirles en diez años. Significa asegurarte de que todo queda atado y bien atado, para que sea tan fácil como sea posible para tu familia. Significa decir adiós.
Viví todo un día con ese diagnóstico.
Luego, a última hora de la tarde, me hicieron una biopsia, metiéndome un endoscopio por la garganta, a través del estómago y el duodeno, pincharon el páncreas con una aguja para obtener algunas células del tumor. Yo estaba sedado, pero mi esposa, que estaba allí, me dijo que cuando vio las células al microscopio el médico comenzó a llorar porque resultó ser una forma muy rara de cáncer pancreático que se puede curar con cirugía.
Me operaron, y ahora estoy bien. Esto es lo más cerca que he estado de la muerte, y espero que sea lo más cerca que esté de ella durante algunas décadas más. Habiendo vivido esto, ahora os puedo decir esto con más certeza que cuando la muerte era un concepto útil, pero puramente intelectual:
Nadie quiere morir.
Ni siquiera la gente que quiere ir al cielo quiere morir para llegar allí. Y sin embargo la muerte es el destino que todos compartimos. Nadie ha escapado de ella. Y así tiene que ser, porque la Muerte es posiblemente el mejor invento de la Vida. Es el agente de cambio de la Vida. Retira lo viejo para hacer sitio a lo nuevo.
Ahora mismo lo nuevo sois vosotros, pero dentro de no demasiado tiempo, de forma gradual, os iréis convirtiendo en lo viejo, y seréis apartados. Siento ser tan dramático, pero es bastante cierto. Vuestro tiempo es limitado, así que no lo gastéis viviendo la vida de otro.
No os dejéis atrapar por el dogma que es vivir según los resultados del pensamiento de otros.
No dejéis que el ruido de las opiniones de los demás ahogue vuestra propia voz interior.
Y lo más importante, tened el coraje de seguir a vuestro corazón y vuestra intuición.
De algún modo ellos ya saben lo que tú realmente quieres ser.
Todo lo demás es secundario.
Cuando era joven, había una publicación asombrosa llamada The Whole Earth Catalog [Catálogo de toda la Tierra], una de las biblias de mi generación. La creó un tipo llamado Stewart Brand no lejos de aquí, en Menlo Park y la trajo a la vida con su toque poético. Eran los últimos años 60, antes de los ordenadores personales y la autoedición, así que se hacía con máquinas de escribir, tijeras, y cámaras Polaroid. Era como Google con tapas de cartulina, 35 años de que llegara Google, era idealista, y rebosaba de herramientas claras y grandes conceptos. Stewart y su equipo sacaron varios números del The Whole Earth Catalog, y cuando llegó su momento, sacaron un último número.
Fue a mediados de los 70, y yo tenía vuestra edad.
En la contraportada de su último número había una fotografía de una carretera por el campo a primera hora de la mañana, la clase de carretera en la que podrías encontrarte haciendo autoestop si sois aventureros. Bajo ella estaban las palabras:
“Sigue hambriento. Sigue alocado”.
Era su último mensaje de despedida. Sigue hambriento. Sigue alocado.
Y siempre he deseado eso para mí. Y ahora, cuando os graduáis para comenzar de nuevo, os deseo eso a vosotros.

Seguid hambrientos. Seguid alocados.

Muchísimas gracias a todos.




miércoles, 15 de abril de 2015

Procrastinar



Procastinar: dejar para mañana

“El trabajo que nunca se empieza es el que más tarda en terminarse”

Algunos se preguntarán por qué dejar para mañana lo que se puede hacer hoy, mientras otros encontrarán mil respuestas posibles y seguirán adelante con paso seguro.
Se trata de procastinadores, personas que pueden demorar la acción hasta el cansancio, y preparan infinitas excusas para luego explicar por qué el proyecto no les salió tan bien como les pudo haber salido.
Se convierten en expertos en entregar excusas en vez de resolver problemas.“Esta actitud de postergar, diferir, aplazar, es uno de los malos hábitos que se deben combatir ya que evitarán que triunfen en la vida”





IDENTIFIQUE SU TENDENCIA A POSPONER LAS COSAS

Si usted muestra una tendencia marcada a posponer las cosas que tiene que hacer o las decisiones que debe tomar, tiene un serio problema que impedirá que alcance el éxito.

Para enfrentar y solucionar ese problema, haga listas de las situaciones en las que tiende a posponer las cosas. Esas listas le permitirán identificar mejor sus patrones de comportamiento errados y se le hará más fácil adoptar las medidas correctoras.

Al hacer esas listas, no sólo señale las ocasiones en que pospone, sino, caso por caso, por qué lo hace: miedo, dejadez, falta de interés, etcétera.

ASÍ EL ANÁLISIS SERÁ MÁS COMPLETO Y ÚTIL.

¿Alguna vez te has encontrado “sacándole la vuelta” a algún asunto, por ejemplo a tus tareas?, ¿Eres de los que te propones hacer algo y no lo cumples o no lo terminas?, ¿Haces lo urgente y dejas atrás lo importante?

¿Te cuesta empezar a estudiar? ¿Te da miedo no acabar en el tiempo establecido? ¿Te distraes con cualquier cosa con tal de no hacer lo que tienes que hacer? Aunque no lo sepas esa conducta tiene un nombre. La procrastinación es una tendencia a posponer el inicio o la finalización de las tareas y afecta a un 80% de los estudiantes.
¿Te cuesta empezar hacer una tarea? ¿Pospones siempre el plazo de entrega?
El procrastinador busca excusas para posponer la tarea que debería realizar.
Dependiendo de estas circunstancias podemos encontrar tres tipos de procrastinación.Hay personas que tienen miedo de no estar a la altura de la tarea que deben realizar. Es lo que le ocurre al estudiante cuando se cree incapaz de superar un determinado examen, por que lo ve muy difícil. Esta conducta se conoce como procrastinación por evitación. Es un problema de autoestima. Se evita empezar la tarea para no tener que enfrentarse al fracaso. Es el tipo de procrastinación más común entre los estudiantes. ¿Para que estudiar, si voy a suspender?.

Otro tipo de procrastinación es la que se genera en el sentido contrario. Si tengo algo que hacer que es muy sencillo, y se que no me va a suponer ningún problema, lo dejo para el último momento. Esto se conoce como procrastinación por activación. La tarea no me motiva, se que tengo la capacidad para hacerla, pero no la hago hasta que no se me viene encima. Llegados este punto puede que ya no te quede tiempo para realizarla.

El último tipo de procrastinación es el propio de las personas indecisas. Estas personas no saben como afrontar la tarea. Lo intentan, pero se pierden en pensar la manera de afrontarla y nunca llegan a decidir la manera correcta de hacerlo. Esta es una manera de procrastinar que está muy enraizada en el comportamiento. La gente de naturaleza indecisa tiende siempre a procrastinar.


Los fantasmas del miedo

Evita Procrastinar en 10 pasos

El antídoto de la procrastinación

Evita la procrastinación. Motivate para vencerla.


¡ESTO ES PROCRASTINAR!

Me han diagnosticado que padezco SADAE:
Síndrome de Atención Deficiente Activado por la Edad.
Se manifiesta así:

Decido lavar el coche. Al ir hacia el garaje, veo que hay correo en la mesita de la entrada.
Decido echar un vistazo a las cartas antes de lavar el coche.

Dejo las llaves del coche en la mesita, voy a tirar los sobres vacíos y los anuncios en el cubo de la basura y me doy cuenta de que está lleno.

Decido dejar las cartas, entre las que hay una factura, en la mesita, y llevar el cubo a vaciar en el contenedor.

Entonces pienso que, ya que voy al contenedor, puedo pagar la factura con un cheque y echarlo en el buzón que está al lado del contenedor.

Saco del bolsillo el talonario de cheques y veo que sólo queda uno. Voy al despacho a buscar otro talonario y encuentro sobre la mesa la Coca Cola que me estaba bebiendo y se me había quedado olvidada.

Retiro la lata para que no se vierta sobre los papeles y noto que se está calentando, por lo que decido llevarla a la nevera.

Al ir hacia la cocina me fijo en que el jarrón de flores de la cómoda de la entrada está sin agua.

Dejo la Coca Cola sobre la cómoda y descubro las gafas de cerca que he estado buscando toda la mañana.

Decido llevarlas a mi escritorio en el despacho y después, poner agua a las flores. Llevo las gafas al despacho, lleno una jarra de agua en la cocina y de repente, veo el mando del televisor.

Alguien se lo ha dejado en la mesa de la cocina.. Me acuerdo que anoche lo estuvimos buscando como locos.

Decido llevarlo al salón, donde debe estar, en cuanto ponga el agua a las flores. Echo un poquito de agua a las flores y la mayor parte se derrama por el suelo. Por lo tanto vuelvo a la cocina, dejo el mando sobre la mesa y cojo unos trapos para secar el agua.

Voy hacia el hall tratando de recordar qué es lo que quería hacer con estos trapos.

Al final de la tarde…


  • el coche sigue sin lavar,

  • no he pagado la factura,

  • el cubo de la basura está lleno,

  • hay una lata de Coca Cola caliente en la cómoda,

  • las flores siguen sin agua,

  • sigue habiendo un solo cheque en mi talonario,

  • no consigo encontrar el mando de la tele ni mis gafas de cerca,

  • hay una fea mancha en el parquet de la entrada

  • y no tengo ni idea de dónde están las llaves del coche.

  • Me quedo pensando cómo puede ser que sin haber hecho nada en toda la tarde haya estado todo el rato danzando y me encuentre tan cansado .